A FORMAÇÃO DE PROESSORES E PROFESSORAS NA AMAZÔNIA: PONTOS E CONTRAPONTOS

DOI: 10.66956/271668

Publicado em: Ensino, Pesquisa e Extensão: Saberes Pluralistas e Humanísticos

Autores

• José Ivo Peres GalvãoUniversidade Federal do Acre - Campus Floresta
• José Valderi de Souza FariasUniversidade Federal do Acre - Campus Floresta
• Maria Arlete Costa DamascenoUniversidade Federal do Acre - Campus Floresta
• Maria das Graças da Silva ReisUniversidade Federal do Acre - Campus Floresta

Palavras-chave

Formação de professores(as); Amazônia; Saberes do lugar.