IMPACTO TRANSFORMADOR DO CLUBE DE CIÊNCIAS STEM NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DOS ALUNOS

DOI: 10.66956/104384

Publicado em: Ciências da Saúde e Qualidade de Vida: Estudos para a Manutenção do Bem-Estar

Autores

• CHAMIS NÉDIA ABDUL KHALEKUFRGS Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• José Vicente Lima RobainaUFRGS Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• Gilson Valério VicenteUFRGS Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Palavras-chave

Aprendizagem Prática, Clube de Ciências STEM, Interdisciplinaridade.